QUERIDOS ESTUDIANTES

Cordial  saludo

 Para los estudiantes que no alcanzaron el promedio para pasar la asignatura deben realizar las actividades que no presentaron y enviarlas al correo electrónico para así poder darles nueva nota.

Todas las actividades que no realizaron y son de recuperación las adjunte en un archivo en classroom para que de allí se basen.

Les envio nuevamente el codigo de classroom para que puedan ingresar a la clase, los que no han podido.

CÓDIGO 602: e7z6avv

CÓDIGO NOVENO: gjqxgsg

CÓDIGO DÉCIMO: 7yxc3lz

Adicional, adjunte una actividad para el segundo periodo que debe ser resuelta junto con la actividad de recuperación.

Estas actividades deben ser enviadas desde el 05 de julio de 2020 hasta el 10 de julio de 2020.

CORREO: berima29@gmail.com

Agradezco su atención, y colaboracion.

GUÍA DÉCIMO 

FILOSOFÍA

1. Elabora en tu cuaderno la siguiente actividad.

2. Elabora un resumen en tu cuaderno de cada tema.

3. Responde las preguntas.

4.Resuelve el crucigrama que se encuentra en classroom con el código 7yxc3lz para resolverla en educa-play.

NOTA: Enviar evidencia al correo: berima29@gmail.com

ENTREGA: Hasta el 20 de mayo.

LA ILUSTRACIÓN

TEXTO 1

"Al ser los hombres, como ya he dicho, todos libres por naturaleza, iguales e independientes, ninguno puede ser sacado de esa condición y puesto bajo el poder político de otro sin su propio consentimiento(...). Al unirse los hombres por vez primera en sociedad, todo el poder de la comunidad reside naturalmente en la mayoría"   

Locke, Segundo tratado  sobre el Gobierno Civil (1690)

                                                               

1) Según el texto de Locke ¿en quién debe residir el poder de una comunidad? Razona tu respuesta

2) ¿Que contradicción plantean las ideas de Rousseau sobre la naturaleza y la forma del poder en las sociedades  del Antiguo Régimen?

    

TEXTO 2

“En primer lugar me doy cuenta de algo que es reconocido por el bueno y el malo: que es necesario razonar en todo, porque el hombre no es solo un animal, sino un animal racional; que, en consecuencia, siempre hay medios para descubrir la verdad; que quien renuncia a buscarla, renuncia a su cualidad humana y debe ser tratado por el resto de su especie como una bestia feroz; y que una vez descubierta la verdad, cualquiera que renuncie a aceptarla o es un insensato o es moralmente malvado.”

D. Diderot. Derecho natural. Enciclopedia. 1751-1772.

1) ¿Cuál es la idea central del texto?

2) ¿Con qué aspecto de la Ilustración tiene relación?

TEXTO 3

“Nuestra esperanza en el porvenir de la especie humana puede reducirse a tres puntos importantes: la destrucción de la desigualdad entre las naciones, los progresos de la igualdad dentro de un mismo pueblo, y, en fin, el perfeccionamiento real del hombre.

Llegará pues el día en que el sol no alumbrará en la tierra más que a hombres libres, que no reconozcan a otro señor que su propia razón (...).

Con una buena elección tanto de los conocimientos como de los métodos para enseñarlos, se puede instruir a todo un pueblo de todo lo que cada hombre necesita saber sobre la economía doméstica, la administración de sus negocios, el desarrollo de sus facultades, el conocimiento de sus derechos (...), para ser dueño de sí mismo.

La igualdad de la instrucción corregiría la desigualdad de las facultades, lo mismo que una legislación previsora disminuiría la desigualdad de riquezas. Aceleraría el progreso de las ciencias y de las artes creándole un medio favorable y multiplicando los artesanos (...). El efecto sería el crecimiento del bienestar para todos.”

Condorcet. Cuadro histórico del progreso humano. 1793.

1) En este texto se destacan dos valores centrales para los ilustrados, uno de ellos es la clave del progreso humano, un derecho natural, y otro la forma de que se lleve a la práctica... ¿cuáles son? Explica cómo los relaciona el autor.

2) ¿Eran los ilustrados optimistas? ¿Cómo se observa en este texto? Explica porqué crees que pensaban así.

GUÍA NOVENO

ÉTICA Y RELIGIÓN

1.Elabora la siguiente guía en tu cuaderno.

2.Resuelve las actividades en tu cuaderno.

NOTA: Enviar evidencia al correo: berima29@gmail.com

ENTREGA: Hasta el 20 de mayo.

GUÍA ÉTICA Y RELIGIÓN

GRADO 602

1. Elabora en tu cuaderno la siguiente guía 

2. Realiza los respectivos resúmenes

3. Resuelve las actividades

NOTA: Enviar al correo: berima29@gmail.com

 ENTREGA: Hasta el 20 de mayo 2020.

NOVENO- CIENCIAS SOCIALES

ACTIVIDAD DE REPASO

TEMA: SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

Queridos estudiantes.

Para facilitar el proceso de evaluación y como complemento a la estrategia Aprendiendo en casa, abrí una nueva herramienta que ustedes conocen es CLASSROOM. Por favor ingresar con el código gjqxgsg

Es una actividad de repaso que contiene un vídeo como complemento al trabajo desarrollado. Luego de haber visto el vídeo, allí mismo en la plataforma le dan clic para entrar a educaplay y hacer una evaluación

¡PARA TENER EN CUENTA!

Tiene un tiempo establecido de 35 minutos y un plazo máximo para realizarlo hasta el día 05 de mayo de 2020, después de ese tiempo no podrán realizar la evaluación porque la plataforma no lo permite. 

Espero su colaboración y cumplimiento.

Gracias a todos. Si ponemos de nuestra parte haremos de ese momento una bonita experiencia.

DÉCIMO- FILOSOFÍA

ACTIVIDAD DE REPASO

TEMA: EDAD MODERNA

Queridos estudiantes.

Para facilitar el proceso de evaluación y como complemento a la estrategia Aprendiendo en casa, abrí una nueva herramienta que ustedes conocen es CLASSROOM. Por favor ingresar con el código 7yxc3lz

Es una actividad de repaso que contiene un vídeo como complemento al trabajo desarrollado. Luego de haber visto el vídeo, allí mismo en la plataforma le dan clic para entrar a educaplay y hacer una evaluación

¡PARA TENER EN CUENTA!

Tiene un tiempo establecido de 35 minutos y un plazo máximo para realizarlo hasta el día 05 de mayo de 2020, después de ese tiempo no podrán realizar la evaluación porque la plataforma no lo permite. 

Espero su colaboración y cumplimiento.

Gracias a todos. Si ponemos de nuestra parte haremos de ese momento una bonita experiencia.

602- CIENCIAS SOCIALES
ACTIVIDAD DE REPASO
TEMA: Primeras civilizaciones fluviales

Queridos estudiantes.

Para facilitar el proceso de evaluación y como complemento a la estrategia Aprendiendo en casa, abrí una nueva herramienta que ustedes conocen es CLASSROOM. Por favor ingresar con el código e7z6avv

Es una actividad de repaso que contiene un vídeo como complemento al trabajo desarrollado. Luego de haber visto el vídeo, allí mismo en la plataforma le dan clic para entrar a educaplay y hacer una evaluación

¡PARA TENER EN CUENTA!

Tiene un tiempo establecido de 35 minutos y un plazo máximo para realizarlo hasta el día 05 de mayo de 2020, después de ese tiempo no podrán realizar la evaluación porque la plataforma no lo permite. 

Espero su colaboración y cumplimiento.

Gracias a todos. Si ponemos de nuestra parte haremos de ese momento una bonita experiencia.